• 小明：热爱数学的学生
• 小红：小明的同班同学
• 数学老师：幽默而智慧

教室内，小明和小红在讨论质数，数学老师在黑板上写公式。

小明：（兴奋地）小红，你知道质数是什么吗？它们可特别有意思哦！

小红：（好奇）质数？就是只能被1和它本身整除的数吗？

小明：没错！像2、3、5、7……

小红：（打断）等等，你能不能给我编个顺口溜，帮我记住这些数呀？

小明：好的，我试试！

小明：（清清嗓子，开始朗诵）

2是最小，3是紧随，

5个独立，7才有味。

11和13，14出局，

17、19，正好合计！

23在望，29奔袭，

31、37，完美无比！

小红：（鼓掌）太棒了！这样我记得更牢了！

数学老师：（微笑）看来咱们的小明很有才华啊，质数表应该推广到每个课堂！

小明：老师，您是不是也想要顺口溜？

数学老师：当然，这是我没想到的创意！

小红：（嬉笑）看来我们又有新作业了，要不要一起编个更长的顺口溜？

小明：好主意！质数之旅才刚刚开始呢！

（三人相视而笑，课室里充满了学习的乐趣。）