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1. 引入新课（10分钟）
通过一个简短的视频介绍比特币的历史和现状，激发学生的兴趣。
提问：“你们听说过比特币吗？它是如何产生的？”引导学生思考。
2. 知识讲解（20分钟）
讲解比特币的定义、特点和价值。
介绍区块链技术的基本原理，包括分布式账本、加密算法等。
详细解释比特币挖掘的过程，包括工作量证明（PoW）机制、挖矿硬件和挖矿软件的使用。
3. 师生互动（15分钟）
分组讨论：将学生分成小组，每组讨论一个问题：“如果你有一台挖矿机，你会如何开始挖矿？”
每组选出一名代表分享讨论结果，教师进行点评和补充。
4. 实践操作（15分钟）
使用模拟挖矿软件，让学生体验挖矿的过程。
教师指导学生如何设置挖矿参数，观察挖矿结果。
5. 总结回顾（10分钟）
回顾本节课的重点内容，强调比特币挖掘的重要性和技术挑战。
提问：“通过今天的学习，你们对比特币挖掘有什么新的认识？”鼓励学生分享自己的学习体会。
作业布置：
要求学生回家后，通过网络资源进一步了解比特币和区块链技术的最新发展，并准备在下节课上分享一个相关的小故事或新闻。
评价方式：
通过学生的课堂参与度、讨论表现和作业完成情况进行综合评价。
通过这样的课程设计，学生不仅能够获得比特币挖掘的知识，能够通过实践操作和互动讨论，加深对区块链技术的理解和兴趣，为未来的科技创新打下坚实的基础。
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